多书体临写
楷、隶、篆、行草持续练习,关注笔画起收、结体与行气。
高中教师资格证已取得
第七届中华经典书写大赛山东赛事毛笔类大学生组一等奖从临帖到创作,
也从自己的书桌走向课堂。
我在齐鲁理工学院学习书法,平时练习楷、隶、篆、行草,也画花鸟和山水。这里收录了部分临写、创作与课堂练习。
希望从事书法教育与公共美育工作。教学中,我更关注孩子怎样握笔、怎样观察字形,以及能不能把一个字认真写完。

在日常练习中积累。
楷、隶、篆、行草持续练习,关注笔画起收、结体与行气。
从单字练习到整幅书写,安排字距、行距、落款与画面留白。
练习水墨与设色,观察物象,处理笔墨层次和画面疏密。
通过示范、拆解和逐步纠正,帮助孩子建立基本书写习惯。
辅导基础笔画、坐姿握笔和卷面规范,用分步示范帮助孩子建立书写习惯。
结合日常语文作业,练习汉字结构和书写规范,跟进作业中的常见问题。
协助准备课堂材料、进行书写示范,照顾不同年龄孩子的练习节奏。

临写、创作,以及一些课堂记录。
2025 · 山东赛事
毛笔类大学生组
书法教育与公共美育方向
入选作品 · 2026
入展作品
“师生绽风采 妙手写丹心”
公共文化实践
参与现场服务与活动协作。
书写示范、基础美术与传统文化教学。
少儿硬笔、毛笔启蒙与日常练习辅导。
书法工坊、展览导览及公众文化活动。
期待下一间课堂。
欢迎学校、教育机构及公共文化团队交流。
